21 al 25 de agosto, 2023 • México
En línea y presencial en la Universidad Iberoamericana CDMX.


Desde el año 2000, la Sociedad Española de Pedagogía organiza el Congreso Iberoamericano de Pedagogía con el fin de potenciar la colaboración científica en educación entre España e Iberoamérica y el encuentro entre docentes e investigadores. Este 2023 se celebra en la Universidad Iberoamericana en Ciudad de México.

Su finalidad y objetivos se centran en compartir y debatir investigaciones, innovaciones y experiencias educativas desde una perspectiva pedagógica atenta a los contextos vitales y culturales de mayor fragilidad, sensible a la diversidad y comprometida con los derechos y la justicia social. Por ello, en esta ocasión, el Congreso tiene como lema "Pedagogía a ras de tierra: educación, diversidad y justicia social". Para la Universidad Iberoamericana es un honor poder fungir como anfitrión de este Congreso, pues estos objetivos coinciden con su ideario y misión, y el trabajo de las dependencias de esta universidad que forman en educación y realizan investigación e incidencia educativa están perfectamente alineados con los mismos.




Sede Virtual disponible próximamente

Revive alguna de las conferencias magistrales y presentaciones de trabajos,


Líneas temáticas

  • Inclusión e interculturalidad
  • Formación, profesionalización y prácticas docentes
  • Tecnologías en educación
  • Educación, valores y ciudadanía
  • Educación de adultos y educación y trabajo
  • Educación superior


  • Género y educación
  • Equidad y políticas educativas
  • Estudios sobre el currículum
  • Evaluación, innovación y mejora
  • Metodologías de investigación e innovación educativa

Sociedad Española de Pedagogía

La Sociedad Española de Pedagogía es una organización científica y profesional sin ánimo de lucro, abierta a todas aquellas personas y organizaciones que estén interesadas en reflexionar sobre la educación y la calidad de la misma.

IBERO CDMX

Institución confiada a la Compañía de Jesús, cuya misión es contribuir a una sociedad más libre, solidaria, justa, incluyente, productiva y pacífica, mediante el desarrollo y la difusión del conocimiento y la calidad humana e intelectual.

Comité organizador



Desde el año 2000, la Sociedad Española de Pedagogía organiza el Congreso Iberoamericano de Pedagogía con el fin de potenciar la colaboración científica en educación entre España e Iberoamérica y el encuentro entre docentes e investigadores.

A partir del año 2010, la sede del congreso se alterna cada dos años entre España y distintos países de América Latina. Esta rotación se inició en 2010 en Toluca, la última sede fue Santiago de Compostela en 2021. Este 2023 se celebra en la Universidad Iberoamericana en Ciudad de México.

El Congreso está dirigido tanto a investigadores y profesionales de la educación, a docentes y directivos de instituciones escolares y educativas como a funcionarios y técnicos gubernamentales o de organizaciones de la sociedad civil.

Su finalidad y objetivos se centran en compartir y debatir investigaciones, innovaciones y experiencias educativas desde una perspectiva pedagógica atenta a los contextos vitales y culturales de mayor fragilidad, sensible a la diversidad y comprometida con los derechos y la justicia social. Por ello, en esta ocasión, el Congreso tiene como lema "Pedagogía a ras de tierra: educación, diversidad y justicia social". Para la Universidad Iberoamericana es un honor poder fungir como anfitrión de este Congreso, pues estos objetivos coinciden con su ideario y misión, y el trabajo de las dependencias de esta universidad que forman en educación y realizan investigación e incidencia educativa están perfectamente alineados con los mismos.


Luz María Moreno Medrano

Directora del Instituto de Investigaciones para el Desarrollo de la Educación (INIDE), de la Universidad Iberoamericana Ciudad de México. Doctora en Educación por la Universidad de Cambridge y Maestra en Políticas Educativas Internacionales por la Universidad de Harvard. Sus áreas de investigación se concentran en las relaciones entre educación, etnicidad, género y clase social desde agendas antirracistas y feministas.


Sylvia Irene Schmelkes del Valle

Socióloga y maestra en Investigación y Desarrollo Educativo por la IBERO. Ha publicado más de 150 trabajos sobre educación. Fundó la  Educación Intercultural y Bilingüe de la Secretaría de Educación Pública. Ha recibido galardones como la medalla Joan Amos Comenius por la UNESCO en 2008 y el Doctorado Honoris Causa por la Universidad Autónoma de Baja California y por la Universidad de Concordia en Canadá. Ha colaborado en organizaciones como el  Instituto de Investigaciones para el Desarrollo de la Educación de la IBERO, el INEE y la Junta de Gobierno del Instituto Nacional para la Evaluación. Fue Vicerrectora Académica y actualmente es académica en el Instituto de Investigaciones para el Desarrollo de la Educación en la Universidad Iberoamericana CDMX.


Ernesto López Gómez 

Profesor Titular de Didáctica y Organización Escolar en la UNED (España). En esta universidad coordina el Máster Universitario en Estrategias y tecnologías para la función docente en la sociedad multicultural. Actualmente es Co-Investigador Principal del Grupo de investigación consolidado ForInterMed (UNED-Ref.125), sobre desarrollo profesional docente, formación e innovación educativas. Editor asociado de la revista Educación XX1 y del blog académico Aula Magna 2.0. Revistas Científicas de Educación en Red. Secretario General de la Sociedad Española de Pedagogía.


Gonzalo Jover

Catedrático de Teoría de la Educación en la Universidad Complutense de Madrid, donde ha desempeñado varios cargos de gestión. Actualmente es Decano de la Facultad de Educación - Centro de Formación del Profesorado. Trabajó también como Asesor del Ministerio de Educación en la Secretaría General de Universidades. Profesor visitante en varias universidades de Europa, Norteamérica y Latinoamérica. Presidente de la Sociedad Española de Pedagogía y miembro de los Consejos de la World Education Research Association y la European Educational Research Association. 


Miquel Martínez

Catedrático de Teoría de la Educación y miembro del grupo de investigación (GREM) de la Universidad de Barcelona. Ha sido decano de la Facultad de Pedagogía, director del Instituto de Ciencias de la Educación y vicerrector de la Universidad de Barcelona. 

Participa como consultor y evaluador en diferentes proyectos, agencias, instituciones, administraciones de carácter educativo y universidades de España y de ámbito internacional. Entre 1994 y 2004 coordinó el Programa Educación y Democracia de la Organización de Estados Iberoamericanos OEI.


Mª José Fernández Díaz

Catedrática Emérita del Departamento de Investigación y Psicología en Educación de la Facultad de Educación de la Universidad Complutense de Madrid, donde realizó su tesis doctoral y de cuya Facultad ha sido Decana durante ocho años (2010-2018). Es actualmente Vicepresidenta de la Sociedad Española de Pedagogía. Algunas de sus áreas de especialización están relacionadas con la metodología de investigación, la formación de profesores y directores, la evaluación y la calidad. 


Hilda Patiño Domínguez

Directora del departamento de Educación de la IBERO CDMX. Académica en el posgrado en educación. Sus áreas de interés son: humanismo y educación, formación humanista y educación en valores, ética, buenas prácticas docentes, educación integral. Especialista en formación humanista integral. Trabaja la línea de investigación de Sujetos y Procesos Educativos.


Arturo Galán

Catedrático del Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación de la UNED y de la Facultad de Educación. Ha sido presidente de la Asociación para la Investigación y la Docencia Universitas, secretario general de la SEP, director del Departamento MIDE y vicedecano de investigación. Dirigió la Revista Bordón entre 2006 y 2021 y actualmente dirige la Revista Educación XX. En el ámbito de la investigación, ha sido visiting scholar en Boston University, MIT y Universidad de Edimburgo. Ha dirigido el Grupo de investigación ESPYD, contando con numerosas direcciones de proyectos de investigación y publicaciones en el campo de las políticas públicas de evaluación del profesorado universitario, del liderazgo educativo, de la evaluación de programas y de la eficacia escolar.


Aurelio González Bertolín

Vocal Profesional de la Junta Directiva de la SEP. Doctor Universidad de Valencia y Profesor del Departamento de Didáctica General y Teoría de la Educación de la Universidad Católica de Valencia.  Vicepresidente dese 2007 del Colegio Oficial de Pedagogos y Psicopedagogos de la Comunidad Valenciana y Secretario General del Consejo de Colegios Oficiales de Pedagogos y Psicopedagogos de España. Presidente del Consejo de Administración de la Sociedad Mercantil Ciencias del Hombre XXI SL desde 1999, Ha publicado diversos libros, capítulos de libro y artículos sobre historia de la educación, políticas educativas y formación del profesorado.


Luis Lizasoain Hernández

Vicepresidente de la Sociedad Española de Pedagogía y director de la Revista Bordón. Hasta 2019 profesor de Métodos de Investigación en Educación en la Facultad de Educación, Filosofía y Antropología de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea (UPV/EHU), México, Colombia y Ecuador. Su línea de investigación se centra en la evaluación de programas, centros y sistemas educativos de gran escala

Su trabajo de investigación se ha consolidado sobre eficacia y mejora escolar en el País Vasco.

También ha colaborado dentro de organizaciones como el INEE de México, el ISEI/IVEI y Consejo Consultivo de Evaluación Docente de la Universidad Iberoamericana de México.


Coral González Barbera.

Profesora Titular de Universidad del área de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación en la Universidad Complutense de Madrid, donde actualmente es Vicedecana de Ordenación Académica de la Facultad de Educación - Centro de Formación del Profesorado. Tiene varias estancias de investigación en la Universidad Autónoma de Baja California (México) y en la Universidad de Colorado (USA). Vicesecretaria en la Sociedad Española de Pedagogía y Vocal e la Junta Ejecutiva de RETINDE (Red Transdisciplinar de Investigación Educativa).


PAÍSES INVITADOS

 Andorra, Argentina, Bolivia, Brasil, Colombia, Costa Rica, Cuba, Chile, República Dominicana, Ecuador, El Salvador, España, Guatemala, Honduras, México, Nicaragua, Panamá, Paraguay, Perú, Portugal, Venezuela y Uruguay.

Contacto

Universidad Iberoamericana Ciudad de México.

Prol. Paseo de la Reforma 880, Lomas de Santa Fe, México, CP 01219, CDMX